교실용 1부 · 교관이 수업 전 작성
교실·4대 PC 시작 점검표
점검일 내부 시험 코드 담당 코드
환경 준비
□ 책상·의자·통로 정리 □ 전원선 걸림 방지 □ 앉은 자세·화면 거리 확인
□ 종이·필기구 준비 □ 실물 기체·실물 연결 없음 □ 개인정보 입력 금지 안내
4대 공통 확인
| 확인 항목 · 각 칸 ✓ / × / 미확인 | PC1 | PC2 | PC3 | PC4 |
|---|---|---|---|---|
| 같은 로컬 sim 폴더 버전 / index.html 열림 | ||||
| 오프라인 상태에서 시작 화면·3D·키 입력 동작 | ||||
| 높이 유지 켬 / 공기 흔들림 끔 / 추적 시점 | ||||
| USB 조종기 미연결 / 키보드 단독 입력 | ||||
| W/S·방향키·Shift·Space 반응 확인 | ||||
| P/Esc 정지 / 계속하기 / 처음부터 다시 확인 | ||||
| 글자·고도·버튼 읽힘 / 시범 비행 끊김 없음 |
오프라인 상태는 사내 승인된 방법으로 확인한다. 네트워크·보안 설정을 임의로 바꾸지 않는다. 외부 글꼴 요청이 차단되어도 로컬 기본 글꼴로 읽히는지 본다.
수업 시작 여부
□ 4대 모두 확인되어 4조 수업 시작 □ 시작 보류 (미확인/사용 불가 있음)
미확인 항목과 조치
중단 시 운영
1대 이상 계속 사용 불가하면 4대 운영 가정이 깨진다. 해당 학생을 실패로 처리하지 않는다. 종이 절차·시범으로 전환하고 빠진 개인 관찰을 다시 잡는다. 축소 운영을 시행하면 실제 PC 수·연습 배정 변경을 피드백지에 기록한다.
PC마다 1부 · USB 검증 상태 분리
PC별 입력·장치 점검 기록
PC □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 브라우저/버전
설치본 버전 / PC 번호 (사용자명·개인 PC 이름 제외)
키보드 주 경로
- 시작 화면 PC 점검 → 약 10초 기다린다. 필요하면 화면 속도 다시 재기. 진단이 끝났다는 이유만으로 수업 가능을 확정하지 않는다.
- 시작 화면 그래픽 보통 / 가볍게 / 아주 가볍게 중 읽기·조작 가능한 단계를 고른다. 변경 후 화면을 다시 확인한다.
- 기초 임무 시작을 열고 점검 3개와 P/Esc→계속하기를 확인한다. Space 시동, W/S·방향키를 작은 입력으로 확인한다.
- B 착륙 후 시동 종료와 새 시도를 확인한다. 화면이 버벅이거나 입력이 남으면 수업 준비 상태를 보류한다.
선택 그래픽 □ 보통 □ 가볍게 □ 아주 가볍게 화면 속도 표시 (선택)
□ 화면 읽기 가능 □ 키보드 단독 □ 정지/재개 확인 □ 실제 조작 시험 완료
USB 조종기 · 이번 필수 수업에서는 사용하지 않음
메뉴와 Gamepad API 코드가 있어도 특정 장치 호환·축·버튼·중립·재연결이 검증된 것은 아니다. 이번 120분 계획과 내부 판정은 키보드를 기준으로 한다.
향후 별도 검증 시에만 아래를 사용한다. 교육 중 즉흥 연결하지 않는다. 장치명은 일반 모델명만 적고 일련번호·개인 PC 이름은 받지 않는다.
| 향후 확인 항목 | 상태 |
|---|---|
| 장치 모델·브라우저 인식 / 조종기 연결 메뉴 표시 | □ 미실시 □ 확인 |
| 축 배정·방향·중립·모드 설정 / 작은 가상 입력 | □ 미실시 □ 확인 |
| 중립 복귀 / 일시정지 / 해제 / 재연결 | □ 미실시 □ 확인 |
| 키보드와 동시 입력 방지 / 장치별 재현성 | □ 미실시 □ 확인 |
장치 모델 (선택) 종합 □ 미실시 □ 추가 점검 □ 확인
문제와 재현 순서 (기밀·개인정보 제외)
USB 결과를 키보드 결과와 섞어 향상 수치로 비교하지 않는다. FPV 및 실물 비행의 구현 완료·검증 완료를 의미하지 않는다.