1 copia de aula · Rellenar antes de la clase
Comprobación inicial del aula y los 4 PC
Fecha de comprobación Código interno de prueba Código del responsable
Preparar el entorno
□ Mesas, sillas y pasillos despejados □ Cables sin riesgo de tropiezo □ Postura y distancia a la pantalla
□ Papel y bolígrafos □ Sin vehículo ni conexión reales □ Aviso de no introducir datos personales
Comprobaciones comunes de los 4 PC
| Elemento · Marcar ✓ / × / Sin comprobar | PC1 | PC2 | PC3 | PC4 |
|---|---|---|---|---|
| Misma versión local de la carpeta sim / Abre index.html | ||||
| Sin conexión: inicio, escena 3D y teclas funcionan | ||||
| Ayuda de altitud activada () / Turbulencia desactivada () / Seguimiento () | ||||
| Sin mando USB conectado / Solo teclado | ||||
| Respuesta de W/S, flechas, Shift y Space comprobada | ||||
| P/Esc, Continuar () y Volver a empezar () comprobados | ||||
| Texto, altitud y botones legibles / Demostración fluida |
Comprobar la desconexión por un método autorizado internamente. No cambiar por cuenta propia la red ni la seguridad. Comprobar la lectura con la fuente local aunque se bloqueen fuentes externas.
Decisión de inicio
□ Los 4 PC comprobados: iniciar las 4 parejas □ Aplazar: hay PC sin comprobar o no disponibles
Elementos pendientes y medidas
Organización si se interrumpe
Si un PC sigue sin funcionar, deja de cumplirse el supuesto de 4 PC. No marcar al alumno como fallido. Pasar a papel/demostración y reprogramar observaciones. Si se reduce la clase, anotar los PC reales y el cambio de tiempos en el formulario de comentarios.
1 copia por PC · Separar la validación USB
Registro de entradas y dispositivos por PC
PC □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 Navegador/versión
Versión del paquete / Número del PC, sin usuario ni nombre personal del equipo
Ruta principal: teclado
- Pantalla inicial Comprobación del PC () → Esperar unos 10 s. Si hace falta, pulsar Volver a medir la velocidad (). Terminar el diagnóstico no confirma por sí solo que se pueda dar la clase.
- Gráficos del inicio Normal () / Ligero () / Muy ligero () : elegir un nivel legible y manejable. Volver a comprobar después del cambio.
- Iniciar el ejercicio básico (); comprobar los 3 puntos y P/Esc→Continuar (). Armar con Space y probar W/S y flechas con entradas pequeñas.
- Tras aterrizar en B, comprobar el desarmado y un nuevo intento. Si la imagen salta o persiste la entrada, dejar pendiente la preparación del PC.
Gráficos: □ Normal () □ Ligero () □ Muy ligero () Velocidad mostrada, opcional
□ Legible □ Solo teclado □ Pausa/reanudación □ Prueba de manejo realizada
Mando USB · No se usa en este plan de clase
La presencia del menú y del código Gamepad API no valida un dispositivo, sus ejes, botones, posición neutra ni reconexión. El plan de 120 min y la valoración se basan en el teclado.
Usar lo siguiente solo en una futura prueba aparte. No conectar un mando de improviso durante la clase. Anotar solo el modelo general, sin número de serie ni nombre personal del PC.
| Comprobaciones futuras | Estado |
|---|---|
| Modelo reconocido por el navegador / Menú de conexión visible | □ No realizado □ Comprobado |
| Ejes, dirección, posición neutra y modo / Pequeñas entradas virtuales | □ No realizado □ Comprobado |
| Vuelta a neutro / Pausa / Desconexión / Reconexión | □ No realizado □ Comprobado |
| Evitar entradas simultáneas con teclado / Repetibilidad por dispositivo | □ No realizado □ Comprobado |
Modelo del dispositivo, opcional Resultado: □ No realizado □ Revisar □ Comprobado
Problema y pasos para reproducirlo, sin datos personales ni confidenciales
No mezclar resultados USB y de teclado para calcular mejoras. No acredita que FPV o vuelo real estén implementados o validados.